lunes, 19 de diciembre de 2011

2º BACHILLERATO. CURSO 2011/12

ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LAS MEDIDAS DESAMORTIZADORAS.




  • Tras un largo proceso que tardó en culminar se tuvieron que llevar a cabo una serie de medidas para restablecer el país.
  • El gobierno debía de poner a la disposición de las personas bienes para que pudiesen adquirirlos, pero debían de hacerlo de una manera doble, de forma que pusiesen los bienes en venta dejando la libertad para que los comprasen quien los quisiese comprar y por otra parte interviniendo en lo menor posible.
  • El dinero recaudado de estos bienes desamortizados fue a parar para la restauración de la deuda pública para conseguir restablecer la economía del país y dar una imagen de un país mejor.
  • El ministro de economía Pascual Madoz puso a disposición de todas las personas todos los bienes públicos, pero esta vez el dinero no fue a parar al estado, sino que iba para los ayuntamientos.


miércoles, 14 de diciembre de 2011

1º BACHILLERATO. CURSO 2011/12

EL MOVIMIENTO OBRERO



EL MARXISMO

  • Para Marx el capitalismo es una lucha entre clases.

EL ANARQUISMO.

  • Bakunin defendía el partido anarco-colectivismo y más tarde surgió la idea de un rey ruso en el que defendía el anarcosocialismo.

LA PRIMERA INTERNACIONAL
  • Los marxistas y anarquistas se juntan para proteger a los trabajadores y darle mejor vida. Sus principales objetivos eran: la eliminación del estado y del ejército y la aparición de una nueva huelga de los trabajadores.
LA SEGUNDA INTERNACIONAL

  • Al principio solo había partidos socialistas pero más tarde se unieron las organizaciones marxistas.



lunes, 12 de diciembre de 2011

2º BACHILLERATO. CURSO 2011/12

EL SEXENIO REVOLUCIONARIO



  • Se creó un gobierno provisional en el que los moderados quedaron exaltados.
  • Los componentes de esta república tenían gran hostilidad, terror y miedo hacia los progresistas.
  • Las insurrecciones cantonalistas se iniciaron en Cartagena, ciudad de Murcia. Esta declaró la guerra a sí misma y las demás decidieron crear una constitución.
  • La República de 1874 estuvo dirigida por Prim, que luchó en los enfrentamientos cantonalistas, pero este renunció al poder e hizo una reunión donde el general Serrano asumió el poder y finalizó el 29 de febrero de 1876.
  • Prim fue asesinado en un atentado del cual se desconocen las causas en el puerto de Cartagena.
  • En octubre de 1868 se transcurrió el gobierno y apareció también las elecciones para las cortes. La introducción al sufragio universal de personas mayores de 25 años, la libertad de cultos religiosos, etc fueron nuevos factores.
  • En la República I, en tan solo 10 meses, habían estado ya cuatro presidentes, que fueron; Pi, Margall, Figueres.
  • Amadeo I había renunciado al trono y proclamó la República.
  • Al poco tiempo, Prim, muy amigo, compañero y ayudante e incluso mano derecha de Saboya, es asesinado.
  • Tras muchos descontentos y Amadeo de Saboya solo, decide abandonar la corona, ya que no tiene ningún apoyo y hay mucha corrupción en el poder.
  • El gobierno provisional tuvo que encargarse de buscar un rey para España de los cuales los candidatos eran tres: un portugués que no aceptó la propuesta porque era mayor, y un inglés y un francés que murieron.
  • Otro problema de la República fue la revolución cartaginenense que se inició en Cartagena.
  • Y en 1874 acabó la primera fase de la República cuando un general provocó un golpe de estado. Como su intención no era quedarse con el gobierno, convocó una reunión y se eligió a Alfonso XII como rey de España.
  • El sexenio democrático viene precedido de una serie de problemas internos en el país que hacen que Isabel II se tenga que ir al exilio debido al triunfo del liberalismo.
  • Topete, Serrano y Prim hacen un lanzamiento militar contra el gobierno de Isabel II.
  • El 19 de septiembre de 1868 el brigadier Juan Topote encabezó un alzamiento.
  • Estos dirigentes resolvieron las cortes y convocaron elecciones que ganaban áreas rurales.
  • Ante el vicio del poder los diputados y senadores reunidos en una asamblea optaron por proclamar la República.
  • ...manipulación de las elecciones electorales.
  • Tras el desplante de Isabel II al trono se buscaron nuevos candidatos a ocupar su lugar.
  • El resultado de la Gloriosa Revolución fue el derropamiento de Isabel II.
  • Debido a la situación en la que se encontraba España, el descontento de la población, ilustrados que querían reformas... a todo esto sumándole el mal reinado por parte de Fernando VII, que no supo llevar la monarquía tradicional, Isabel II que huyó dejando la plaza vacante en el trono y Amadeo que no pudo soportar la presión de la población, ya que nadie lo apoyaba, el pueblo se le echaba encima y él no sabía que hacer dentro de lo legal para arreglar la situación en la que España se encontraba. Debido a todo esto se formó la revolución de 1869.
  • Fueron años de revolución en el cual se luchaba por reivindicar un trato mejor para la población ya que los diferentes tipos de gobierno que se sucedieron no ayudaron a eso. Estos años fueron duros hasta para las clases altas de la sociedad. En general el sexenio revolucionario contribuyó a mejorar muchas cosas en el país pero a cambio de las clases pobres. Aunque la democracia hubiese venido bien a todas las clases sociales.